ENTRA Y PÁSATELO DE MIEDO: ELEGIMOS LAS TRES LECTURAS QUE QUEREMOS VISITAR

 

Hacemos fotos de los carteles para después poder visionarlos en clase y tener muy claro qué 3 lecturas tendremos que elegir cuando vayamos a comparar las entradas

Cartel para nuestra lectura: El Grufalo

 

COMENZAMOS ANALIZANDOS MODELOS DE CARTELES

Algunos son de otros años elaborados por alumnado de educación infantil, también vemos algunas fotos de las exposiciones de años anteriores.

Vemos otros carteles que anuncian cuentos como Blancanieves, analizamos ¿Qué hay en un cartel? tod@s coinciden que hay letras y dibujo. reflexionamos a cerca de aspectos relacionados con las propiedades del texto, como funcionalidad (pará que hacemos un cartel, que anuncian estos carteles... para que hemos de hacer nuestro cartel)  el título, el tipo de letras, colores, fondos, imágenes, distribución..

TRABAJAMOS SISTEMA DE ESCRITURA

Reflexionamos sobre qué letras lleva el título, comparamos con las letras que conocemos de los nombres de la clase, descubrimos que GABRIEL empieza como Grúfalo, surgen dudas porque el título comienza por E, y Grúfalo comienza por G, descubrimos que suena EL y suena GRÚFALO. Estas actividades nos ayudan a que cada uno siga avanzando en sus hipótesis de escritura.

En el rincón de la escritura escribimos con letras móviles.

PREPARAMOS NUESTRO CARTEL

Tomamos decisiones sobre qué elementos tienen que aparecer en nuestro cartel: el título, el Grufalo, el ratón. También debe aparecer el nombre de nuestra clase para que los niños y niñas sepan que es nuestra historia..

Dibujamos los personajes

 

Escribimos el texto y preparamos las letras de rotulación, una vez terminados montamos el cartel

Y PREPARAMOS NUESTRAS ENTRADAS

 CARTEL: EL GRÚFALO

ENTRADAS

ENTRA Y PASATELO DE MIEDO

 Iniciamos la secuencia Entra y pásatelo de miedo seleccionando nuestro texto, para ello visitamos la exposición de libros de miedo que hay en la biblioteca.

VISITA A LA BIBLIOTECA

Comenzamos recordando las normas,  visitamos la exposición y ojeamos algunos de los libros, cuando terminemos de leer los colocamos en su sitio antes de coger otro libro.

Durante un tiempo leemos los que nos interesan

ELEGIMO:  EL GRÚFALO